返回网站首页
当前位置:主页 > 2018管家婆跑狗图玄机 >
父母们,不要让无话可说成为我们和孩子沟通交流的绊脚石_育儿频
作者:admin  日期:2020-07-11 04:42 来源:未知 浏览:

在上面的两个场景里,爸爸妈妈都将孩子与自己沟通的欲望扼杀在摇篮里。我相信父母都是爱孩子的,而孩子们在情感上对父母有一种本能的依赖和信任关系,好好说话则是我们和孩子和孩子沟通的一个有效手段,孩子通过语言向我们传递自己的需求。

随着孩子们的年龄的增长,我们或许会发现,曾经与我们无话不谈的孩子,突然之间,就变成了“吃了么?”“吃了。”然后各自做自己的事情,不知不觉的,我们和孩子变成了这个城市里“最熟悉的陌生人”。

“爸爸,不是我。。。”

本文为作者原创,欢迎个人转发分享!

“赶紧去写作业,写好了再说”

《请回答1988》这部剧不知道大家看过没有,讲的是韩国首尔80年代双门洞五个邻居之间的日常,主要是五个高中的孩子,其中“娃娃鱼”柳东龙是几个孩子中我最喜欢的一个,他活泼开朗,善于交际,积极地帮助每一个需要帮助的人。

可是这么一个外向的大男孩,在面对学习教导主任的父亲和保险高级代表的母亲的时候,其实内心有无数说不出的话,可每次都看着空荡荡的屋子和桌子上的零花钱,黯然的以沉默收尾。

场景1 :

孩子与父母为什么越来越无话可说?

“不是你还有谁,浅谈小麦种植中的施肥技术,通常需注意下列几点,看完你就明白了,这种事除了你没有旁人了”

“茶几上的花瓶谁打碎的,是不是你”

父亲是典型的严父,母亲工作忙几乎每天都和东龙碰不到面,为此东龙尝试过用离家出走这样激烈的手段引起父母的注意,王中王心水高手手机主论坛,可等他被其他几个孩子劝回来后,发现父母根本没有注意到自己曾经离家出走过。所以外向的东龙,一旦回到家里,就变得很沉默,和父亲无话可说,和母亲说不上话。

“布置了,不是,妈妈今天我们学校。。。”

“老师布置作业了么?”

对于孩子的需求,著名的马斯洛的5个层次需求理论被人所熟知:

场景2:

1.是无话可说还是不会说话?

我记得印象最深的一次,是第二天生日,他在几个小伙伴面前兴高采烈地炫耀着,“明天妈妈会给我做海带汤,我妈妈的海带汤做的最好吃。”可第二天面对的依然是忙于工作而早早出门的父母,东龙还是一个人沉默的拿起了桌上的零花钱,独自去上学。

各位家长,可以回想一下,自己家有没有下面类似的小场景发生过:

“妈妈,你听我说,今天学校里。。。”

“真的不是我!!!”

上一篇:(4)了解工作家庭情况、背景、家乡他并不
下一篇:没有了